报告名称:深化产教融合校企合作 培养ICT技术技能人才
马晓明：深圳职业技术学院 
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报告名称:计算机网络技术专业的国际化发展与实践
杨阳：天津电子信息职业技术学院 
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报告名称:数字经济下新华三深度产教融合之道
刘小兵：新华三集团新华三大学 
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报告名称:引产入赛 引产入教 引产入校
安淑梅：锐捷网络股份有限公司
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报告名称:共筑物联新发展，构建校企新生态
林世舒：新大陆时代教育科技公司
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报告名称:用人工智能释放数据的价值
杜伟：英特尔AI Academy项目中国区负责人 
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报告名称: 产教融合，赋能创新应用型IT人才培养
董本清：东软教育科技集团
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报告名称:大智物移云背景下软件技术专业发展思路探索
邓文达：长沙民政职业技术学院软件学院
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报告名称:未来网络专业建设
杨文虎：山东职业学院 
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报告名称:项目主导、多元协同、资源开放——软件技术专业人才培养体系的创新实践
眭碧霞：常州信息职业技术学院
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报告名称:新时代下游戏产业开发型人才缺口及如何建立人才培养标准
刘泽斌：上海第九城市教育科技有限公司
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报告名称:通过工业标准深化产教融合，以职业技能标准推动教学改革
王公儒：西安开元电子实业有限公司 
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报告名称:软件技术专业基于项目化建设思路和实施方案
孟祥双：天津职业大学电子信息学院 
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报告名称:校企融合创新高职院校大数据人才培养体系
张永龙：湖北美和易思教育科技有限公司 
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报告名称:创新异步教，实现产教融合，提升培养质量
余爱民：广东科学技术职业学院计算机学院
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分论坛一:工单制教学分论坛 |
报告名称:工单制教学&工单课堂
程治国：保定职业技术学院，工单制教学创始人
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报告名称:新华三大学“数字工坊”实践
赵磊:新华三技术有限公司
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报告名称:计算机网络技术专业工单制教学经验分享
潘军：保定职业技术学院
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报告名称:软件技术专业“工单制”教学改革探索
刘海涛：内蒙古机电职业技术学院
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报告名称:物联网应用技术专业工单制教学改革探索
胡锦丽：福建信息职业技术学院
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报告名称:云计算技术与应用专业工单制教学改革探索
时瑞鹏：天津职业大学
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报告名称:工单制的跨界与融合
马占丽：内蒙古机电职业技术学院
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分论坛二:新兴专业建设分论坛 |
报告名称:桌面云力促高校教学变革
刘武：湖南云之翼软件有限公司
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报告名称:高职大数据专业技术实践之路
王新强：天津中德应用技术大学
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报告名称:高职人工智能专业群构建与建设探索
许彪：湖南科技职业学院
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报告名称:赛教融合，培养创新创业型人才的探索与实践
陈海荣：金华职业学院计算机学院
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报告名称:移动互联、云计算专业群建设
阮进军：安徽商贸职业技术学院
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报告名称:软件技术专业高技能型人才培养的实践教学资源体系与平台建设
张永强：东软教育科技集团
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报告名称:锐捷助力大数据专业建设——革新实验环境 开拓应用创新
崔雯赫：锐捷网络股份有限公司
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报告名称:“工业互联网时代” 信息技术人才培养路径探索
李建林：南京信息职业技术学院
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分论坛三:赛教融合，产教融合分论坛 |
报告名称:拥抱变化 主动变革 新技术融入专业建设实践
王隆杰：深圳职业技术学院
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报告名称:全国软件定义网络SDN技能竞赛介绍
钱冠伸：锐捷网络股份有限公司
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报告名称:现代学徒制与职业教育人才培养的实践探索
廖春生：青海交通职业技术学院
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报告名称: 做实校企合作 深度产教融合
叶亮：福建中锐网络股份有限公司
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报告名称:融合 创新 共享 新职教背景下的专业建设思考
李宏达：福建信息职业技术学院
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报告名称:产业服务生态与现代新型学徒的融合与创新
安淑梅：锐捷网络股份有限公司锐捷大学
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报告名称:用发展创新的视角迎接挑战——新技术应用赛项经验分享
邓文达：长沙民政职业技术学院
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报告名称:加强“双师型”师资队伍建设，提升职业院校核心竞争力
王永乐:许昌职业技术学院
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